Los afectos y su influencia en el bienestar.
EDWIN ORLANDO MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Los Afectos y su Influencia en el Bienestar
Grado: 5º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Distingue los factores que influyen en el estado de ánimo y a la vida cotidiana, para mejorar la convivencia y el autocuidado.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico
1. Introducción (10 minutos)
Inicio de la clase con un círculo de dialogo donde cada alumno compartirá cómo se siente ese día y por qué. Este ejercicio busca promover la empatía y escucha activa entre compañeros.
2. Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: Identificación de Afectos (10 minutos)
- Descripción: Los alumnos realizarán un dibujo que represente cómo se sienten cuando están felices, tristes, enojados, y asustados.
- Objetivo: Reconocer y expresar diferentes emociones y cómo estas afectan su comportamiento y relaciones.
Actividad 2: Los Afectos y la Convivencia (15 minutos)
- Descripción: Formación de equipos para crear un mapa conceptual sobre cómo los afectos influyen en la convivencia escolar, utilizando ejemplos de su vida diaria.
- Objetivo: Analizar la relación entre emociones, reacciones y la calidad de la convivencia en el aula y la escuela.
- Recursos necesarios: Hojas de papel, colores, marcadores.
3. Cierre (10 minutos)
Reflexión Grupal:
- Descripción: Frente al grupo, cada equipo compartirá su mapa conceptual. Se abrirá un espacio de diálogo sobre cómo podemos mejorar nuestra convivencia escolar reconociendo y gestionando nuestros afectos.
- Objetivo: Promover el pensamiento crítico sobre la importancia de lo