Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Conocer sistemas que tienen como propósito abordar la historia de los primeros pueblos en el territorio de lo que ahora es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Relación de la Historia con otras disciplinas y cómo complementan entre sí para facilitar la comprensión de temas.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase: Conocer sistemas que abordan la historia de los primeros pueblos en el territorio de nuestro país.
   
   
   • Relacionar la importancia de la Historia con otras disciplinas y cómo se complementan.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el problema: "¿Cómo se relaciona la Historia con otras disciplinas y cómo facilitan la comprensión de temas?"
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la interdisciplinaridad en el estudio de la Historia y cómo puede ayudar a entender mejor los temas.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (15 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de 4-5 estudiantes.
   
   
   • Cada grupo deberá investigar sobre la relación de la Historia con al menos dos disciplinas diferentes (por ejemplo: Geografía, Literatura, Arqueología, Biología, etc.) y cómo se complementan para facilitar la comprensión de temas históricos.
   
   
   • Los estudiantes podrán utilizar diferentes recursos (libros de texto, internet, vídeos, etc.) para realizar su investigación.
   
   
   
   



4. Puesta en común y discusión (15 minutos):

   
   
   
   
   • Cada grupo