El reto del cambio climático.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: El reto del cambio climático

Nivel educativo: Secundaria 1º (12 a 15 años)

Objetivo (PDA): Reconoce las relaciones e interacciones entre los elementos y los factores del clima como base para comprender, de manera general, la distribución de las regiones naturales en la Tierra, y analizar la biodiversidad en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Valores

Duración: 50 minutos

Fase de Inicio (15 minutos)

1. Presentación del problema: Se iniciará la clase presentando un video corto sobre los efectos actuales del cambio climático en distintas regiones del mundo, destacando cómo afecta a la biodiversidad, a las regiones naturales y a la vida de las personas. Este será el punto de partida para introducir el problema a resolver: ¿Cómo podemos, desde nuestra comunidad, contribuir a mitigar los efectos del cambio climático comprendiendo las interacciones entre los elementos y factores del clima?

   
   



2. Lluvia de ideas: Se pedirá a los estudiantes que expresen sus opiniones iniciales sobre las causas y consecuencias del cambio climático, y cómo creen que se relaciona con la distribución de las regiones naturales y la biodiversidad. Esto fomentará la participación y el interés por el tema.

   
   



3. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en equipos de 4-5 integrantes para fomentar el trabajo colaborativo y la discusión de ideas desde diferentes perspectivas.

   
   

Fase de Desarrollo (25 minutos)

1. Investigación y análisis: Cada equipo recibirá una ficha de trabajo con datos, imágenes y gráficos sobre diferentes regiones naturales de la Tierra y cóm