Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal

Grado: 3º de Primaria
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Identifica los valores que posee y que han sido heredados de su familia, para fomentar cuidados afectivos.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad Crítica

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad rompehielos: "La tela de araña de valores". Formar un círculo y lanzar un ovillo de lana a un alumno, quien dirá un valor que aprendió en su familia y cómo lo aplica, luego pasará el ovillo manteniendo la punta del hilo, creando una red entre todos. Este ejercicio fomenta la escucha activa y el respeto por las diversas formas de convivencia y valores familiares.
   
   
   • Breve plática: Explicación del objetivo de la clase y cómo los valores familiares y la convivencia pacífica enrichen nuestra vida en comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Lectura dirigida y discusión grupal: Leer un cuento o historia breve que ilustre una diversidad de estructuras familiares y valores como el respeto, el amor y el cuidado mutuo. Posteriormente, realizar preguntas dirigidas para reflexionar sobre cómo cada familia es única y cómo estos valores contribuyen a una convivencia armónica.
   
   
   • Actividad "Mi árbol de valores": Cada alumno dibujará su "árbol de valores", donde las raíces representarán los valores heredados de su familia, y las hojas, cómo estos valores los ayudan a crecer y a convivir mejor con los demás. Esta actividad promueve la inclusión al valorar todas las familias y respetar las d