Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: "Descubriendo los saberes de nuestra familia y comunidad"

Grado: Preescolar 3º
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Convivencia

Inicio (10 minutos)

1. Motivación y activación de conocimientos previos:
   
   
   • Iniciaré con una ronda de cuentos cortos, donde cada niño/a compartirá una pequeña historia sobre algo que aprendió con su familia o amigos, como hacer una receta simple, jugar a un juego tradicional, o cómo plantar una semilla. Esto ayudará a crear un ambiente de inclusión y apertura.
   
   
   • Con una pelota de tela, formaremos un círculo, y quien tenga la pelota compartirá su historia, promoviendo así la convivencia y el respeto por el turno de palabra.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

2. Exploración y descubrimiento:
   
   
   • Dividiremos la clase en pequeños grupos heterogéneos, fomentando la inclusión y colaboración entre los niños/as con diferentes habilidades y conocimientos.
   
   
   • Cada grupo recibirá imágenes de diferentes actividades y saberes comunitarios (ej. cocinar, bailar música tradicional, pintar, jardinería, etc.), y juntos deberán escoger aquella actividad que más les gustaría aprender o que ya saben algo sobre ella.
   
   
   • Posteriormente, dialogaremos sobre cómo estas actividades ayudan a resolver necesidades y mejorar la convivencia en el hogar y la comunidad.
   
   
   • Cada grupo creará un pequeño mural con dibujos y palabras clave (con mi ayuda) sobre el saber escogido, utiliz