Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Problema de desarrollo en el lenguaje.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde aprenderán a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes. Hacer énfasis en la importancia de la comunicación para relacionarse con los demás.


• Actividad de sensibilización: Realizar una actividad lúdica donde los alumnos deberán comunicarse utilizando gestos, imágenes y movimientos corporales para expresar diferentes necesidades y emociones.


• Actividad de arte: Realizar una pintura grupal donde cada alumno exprese uno de sus gustos utilizando colores y formas.

Sesión 2:

• Observación de imágenes: Mostrar diferentes imágenes de objetos, personas, acciones, etc. Pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando palabras y gestos.


• Actividad de dramatización: Dividir a los alumnos en parejas. Cada pareja deberá representar una situación cotidiana utilizando palabras, gestos y movimientos corporales. Fomentar la creatividad y el uso de diferentes formas de comunicación.


• Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que compartan algo que les gusta o les hace sentir feliz. Utilizar imág