Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Elena Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas relacionados con el cuidado de la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Como presentador o presentadora
-Recupera e integra información de diversas fuentes, gráficas, orales y/o escritas, para preparar su presentación.
-Escribe palabras clave y/o notas breves para usarlas como guía y exponer de manera lógica y secuenciada, empleando un léxico formal.
-Elabora cuadros sinópticos, esquemas, tablas de doble entrada u otros recursos gráficos, como material de apoyo para la exposición.
-Conserva la atención de las espectadora y los espectadores, resuelve dudas y hace comentarios acerca de lo que le plantean.
Como audiencia
-Mantiene la atención en lo que presenta la expositora o el expositor, toma notas sobre lo que le parece más relevante, le causa duda o quiere comentar, y pide y hace uso de la palabra para plantear preguntas, hacer comentarios o compartir su opinión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Exposición sobre el Cuidado de la Salud
Grado: 5º de Primaria
Edad de los Alumnos: 10 a 12 años
Duración: 45 minutos
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Proyecto Comunitario
Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora
Objetivo (PDA): Desarrollar habilidades de presentación y atención crítica en los alumnos, enfocados en el tema del cuidado de la salud.
Actividades:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del Proyecto: El docente explicará el objetivo del proyecto, destacando la importancia de aprender sobre el cuidado de la salud y cómo presentar información relevante a una audiencia. Se motivará a los alumnos a pensar en temas específicos relacionados con la salud que les interesen.
- Lluvia de Ideas: En pequeños grupos, los alumnos discutirán posibles temas para investigar y exponer. Ejemplos: alimentación saludable, importancia del ejercicio, higiene personal, y primeros auxilios básicos.
Desarrollo (25 minutos)
- Investigación y Recopilación de Información: Los alumnos utilizarán libros, artículos en línea (previamente verificados por el docente), y otros recursos recomendados para recabar información sobre su tema seleccionado. Se les enseñará a identificar palabras clave y datos importantes.
- Creación de Material de Apoyo: Con la información recopilada, cada alumno elaborará un esquema o cuadro sinóptico que organice los puntos clave de su exposición. Se enfatizará el uso de un lenguaje adecuado y la importancia de la secuencia lógica.
- Preparación de Notas de Apoyo: Los alumnos escribirán notas breves o palabra