"Explorando y Compartiendo Nuestro Mundo Audiovisual"
Suarez Galindo Carmen
Ubicación curricular
Contenido Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1: "Explorando y Compartiendo Nuestro Mundo Audiovisual"
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
- Describe el material audiovisual consultado y registra los datos de identificación de este: título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.
Duración:
- 45 minutos
Grado:
- 6º de Primaria (10 a 12 años de edad)
Metodología:
- Proyecto Comunitario
Enfoque:
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Inclusión
Desarrollo de la Sesión:
1. Inicio (10 minutos)
- Actividad de arranque: Breve dinámica de presentación donde cada estudiante comparta su programa o película favorita y por qué.
- Presentación del proyecto: Explicar que formarán parte de un proyecto comunitario donde elaborarán y compartirán reseñas de diversos textos y/o materiales audiovisuales. Señalar que esta primera sesión se enfocará en materiales audiovisuales.
2. Desarrollo (25 minutos)
- Exploración guiada: Mostrar un corto video o fragmento de película apropiado para la edad y sin estereotipos, asegurando la inclusión y diversidad.
- Identificación de elementos clave: En grupo, los alumnos identificarán y registrarán los datos del material audiovisual mostrado (título, tema, director, protagonistas, institución o empresa productora, fecha de realización, etc.).
- Comprensión Lectora: Proporcionar una ficha con una breve descripción del video/película y realizar lectura grupal. Discutir en pequeños grupos sobre lo leído y su relación con lo visualizado.
- Introducción a la reseña: Explicar qué es una reseña y cómo esta puede ayudar a compartir nuest