Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: Investigar acerca de restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".
   
   
   • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de investigar sobre los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conocer nuestro pasado para entender nuestro presente.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "¿Qué información podemos obtener de los restos fósiles humanos encontrados en nuestro país y cómo pueden ayudarnos a comprender el devenir de los pueblos antiguos?"
   
   
   • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre posibles respuestas y soluciones al problema planteado.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Formar grupos de trabajo interdisciplinarios.
   
   
   • Proporcionar material de investigación (libros, textos, Internet, etc.) sobre los restos fósiles humanos encontrados en el territorio de nuestro país.
   
   
   • Orientar a los alumnos para que investiguen y recopilen información relevante para responder al problema planteado.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Puesta en común (20 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a cada grupo a compartir los resultados de su investigación.
   
   
   • Estimular el análisis crítico de la información presentada por los demás grupos.
   
   
   • Fomentar la participación activa y el debate entre los alumnos.
   
   
   
   



2. Reflexión y conclusiones (15 minutos)