Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Cristal Tornez
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Todos Somos Parte de Una Gran Equipo"


Grado: 1º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA):


Que los alumnos identifiquen la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar, escolar y comunitaria.


Tema:


Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Inclusión y Apropiación de Culturas a través de la Lectura y la Escritura




Desarrollo de la Sesión:



  1. Bienvenida y Sensibilización (10 minutos)



    • Actividad: "La Ronda de los Oficios"

      • Descripción: Los alumnos se sentarán en círculo y se les pedirá que mencionen algún oficio o tarea que realizan en casa, alternando entre niño y niña. Se enfatizará que todos, sin importar si son niños o niñas, pueden realizar cualquier tarea.

      • Objetivo: Reflexionar sobre la igualdad de género en las actividades cotidianas.





  2. Introducción al Tema (10 minutos)



    • Actividad: "Cuentacuentos: Todos Somos Importantes"

      • Descripción: Se les narrará una historia corta donde personajes de distintas edades y géneros colaboran juntos para solucionar un problema comunitario, resaltando la importancia de la participación de todos.

      • Objetivo: Comprender la importancia de trabajar juntos, sin importar el género o la edad.





  3. Trabajo en Equipo (15 minutos)



    • Actividad: "Dibuja y Comparte"

      • Descripción: Divididos en equipos mixtos, los alumnos crearán un dibujo sobre una comunidad donde todos participan por igual, des