Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Movimientos Sociales y Políticos por los Derechos Humanos en el Mundo y en México"

Asignatura: Formación Cívica y Ética
Grado: 3º de Secundaria
Duración: 50 minutos
Fecha: [A definir según calendario escolar]

Objetivo (PDA): Que los alumnos asuman una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participen en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Fase de Inicio (15 minutos)

• Bienvenida y sensibilización: Saludo inicial y breve charla sobre la importancia de conocer y entender los movimientos sociales y políticos tanto en el mundo como en México, enfatizando su impacto en la promoción y defensa de los derechos humanos. Utilizaré ejemplos actuales adecuados a su edad para generar empatía y conexión con el tema.

  
  



• Activación de conocimientos previos: Realización de un brainstorming (lluvia de ideas) donde los alumnos mencionarán qué saben sobre derechos humanos y movimientos sociales, anotando sus ideas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del problema a resolver: Explicaré brevemente algunos conflictos actuales relacionados con la convivencia y los derechos humanos en nuestra sociedad y el mundo, planteando el desafío de cómo podemos contribuir desde nuestra comunidad a la promoción y defensa de los derechos humanos.

  
  

Fase de Desarrollo (25 minutos)

• Investigación y análisis en grupos pequeños: Los estudiantes se organizarán en equipos para investigar sobre diferentes movimientos sociales y políticos importantes en México y el mundo (por ejemplo, el movimiento feminista, la lucha por los derechos de la comunidad LGBTQ+, el mo