Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.

dianey edith zamarripa
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión: Los Conflictos Territoriales Actuales en México y el Mundo


Materia: Geografía
Nivel Educativo: Secundaria 1º
Duración: 50 minutos
Objetivo (PDA): Promueve alternativas de resolución justas y pacíficas a los conflictos territoriales que afectan a la comunidad, a México y al mundo.




Fase 1: Inicio (10 minutos)


Actividad de sensibilización:
Como introducción, el docente proyectará un mapa interactivo del mundo y México resaltando áreas actuales de conflicto territorial, incluyendo problemas ambientales y sociales asociados (deforestación, escasez de agua, desplazamiento de comunidades, etc.). Se realizará una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué saben sobre estos conflictos y cuáles creen que son sus principales causas y consecuencias.




Fase 2: Desarrollo (30 minutos)


Método: Aprendizaje Basado en Problemas



  1. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos. A cada grupo se le asignará un conflicto territorial específico (un conflicto global y otro nacional por sala).



  2. Investigación y análisis: Cada grupo investigará su conflicto designado, enfocándose en entender las implicaciones sociales y ambientales que conlleva. Deberán considerar las perspectivas de los diferentes actores involucrados.



  3. Desarrollo de alternativas de resolución: Basándose en su investigación, los alumnos deberán pensar en soluciones justas y pacíficas para el conflicto. Se fomentará el uso de la creatividad, el pensamiento crítico y la empatía.



  4. Presentación: Cada equipo presentará su conflicto y las alternativas de solución propuestas, explicando cómo contribuyen a una re