Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Alis Riverol
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica formas de convivencia y socialización en las familias, para distinguir formas de participación y colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: "Juntos como Familia: Protección, Cuidado y Colaboración"


Grado: 3º de Primaria


Duración: 45 minutos


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de identificar diferentes formas de convivencia y socialización dentro de las familias, reconociendo la importancia de la participación y colaboración de todos sus miembros para el desarrollo personal y la convivencia armónica.


Contenido: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Metodología: Aprendizaje-Servicio (A-S) y enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico.



Desarrollo de la Sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Calentamiento emocional y presentación del tema: El docente comenzará con una dinámica rápida de presentación, donde cada alumno dirá su nombre y una palabra que describa su familia. A continuación, el docente introducirá el tema, explicando la importancia de la familia como el primer núcleo de socialización y apoyo.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: "Mi Familia y Yo" (10 minutos): Los alumnos dibujarán en una hoja de papel cómo es su familia y señalarán cómo cada miembro contribuye al cuidado y apoyo dentro del hogar. Compartirán sus dibujos en pequeños grupos, fomentando el respeto por la diversidad de estructuras familiares.

    • Actividad 2: "Roles y Responsabilidades" (15 minutos): Mediante un juego de roles, los alumnos simularán situaciones cotidianas en la familia donde se necesite colaboración y apoyo mutuo (preparar la mesa, ayudar con la limpieza, cuidado de los hermanos menores, etc.). Cada niño asumirá un rol diferente y lu