Introducción a los pueblos antiguos del mundo y el poblamiento original de América.

Plan de clase

Planeación de clase usando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) para el tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir" en alumnos de Secundaria 1º.

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Tema: Introducción a los pueblos antiguos del mundo y el poblamiento original de América.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Presentación del tema mediante una breve introducción que informe a los alumnos sobre la diversidad de pueblos antiguos en el mundo y su importancia en la historia de la humanidad.


2. Presentar el problema central: "¿Cómo se explica el poblamiento original de América?"


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo para recabar las ideas previas de los alumnos sobre el tema y anotarlas en el pizarrón.


4. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar diferentes teorías que explican el poblamiento original de América (por ejemplo, la teoría del estrecho de Bering, la llegada por mar, etc.).


5. Los grupos deberán investigar, seleccionar la información relevante y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Tema: Presentación de teorías sobre el poblamiento original de América.

Desarrollo de la secuencia didáctica:

1. Cada grupo presenta su investigación sobre una teoría específica.


2. Después de cada presentación, se promoverá el debate entre los grupos para contrastar las diferentes teorías y argumentar a favor o en contra de cada una.


3. El docente actuará como moderador, asegurándose de que se respeten los turnos de palabra y que se fo