Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Producciones Gráficas en Preescolar

Grado: 3º de Preescolar
Duración de la Sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno use grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Artes y experiencias estéticas
Problema Interdisciplinar: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y motivación: Comenzaremos con un breve saludo circular, donde cada niño podrá expresar qué palabra le gusta más y por qué, utilizando dibujos o gestos.
  
  
  • Introducción al tema: Les explicaré que hoy vamos a hacer algo muy especial: vamos a aprender a decir “hola” y a escribir nuestro nombre de una forma muy artística, para que otras personas puedan conocerlo.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Actividad 1: Mi nombre es arte (15 minutos): Cada niño recibirá una hoja blanca y crayones. Les pediré que piensen en su nombre como un dibujo hermoso. Primero, lo dibujarán con imágenes o símbolos que les gusten y después intentarán escribirlo con su mejor letra. Se les motivará a decorar utilizando colores y formas que expresen su personalidad.
  
  
  • Actividad 2: Galería de nombres (10 minutos): Una vez terminados, organizaremos una pequeña galería con los nombres. Los niños podrán pasear y observar las creaciones de sus compañeros. Se fomentará que hagan preguntas entre ellos sobre las elecciones de colores, formas y la historia de su nombre.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal: Nos reuniremos en círculo para conversar s