Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Comunicación y Expresión en Preescolar

Nivel Educativo: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno escuche con atención a sus pares y espere su turno para hablar, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoque: Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problema a Atender: Desinterés

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y Canción de Bienvenida: Iniciar con una canción que promueva la escucha y el turno de palabra. Ejemplo: “La canción del hola y adiós”.


2. Motivación: Presentación breve del proyecto, destacando la importancia de saber comunicarse y expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Desarrollo (25 minutos)

1. Círculo de Conversación: Formar un círculo con los niños y la maestra. Usar una pelota como "micrófono". Quien tenga la pelota puede hablar, compartiendo una necesidad, emoción o gusto. Los demás deben escuchar con atención.
   
   
   • Integración Interdisciplinaria: Durante el círculo, se fomentará la expresión corporal (Artes) para comunicar estados de ánimo o necesidades sin usar palabras, como parte de una vida saludable.
   
   
   
   


2. "La Caja de los Secretos": Introducción de una caja decorada donde los niños, uno a uno, expresarán un deseo, idea o saber y lo depositarán en la caja. Al final, se abrirá la caja y se leerán en voz alta (ajustando el lenguaje a su entendimiento), promoviendo el respeto por las ideas de los demás.

Cierre (10 minutos)

1. Reflexión Grupal: ¿Cómo nos sentimos al ser escuc