Comprensión y Producción de Textos Informativos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Comprensión y Producción de Textos Informativos con Enfoque en el Cuidado del Ambiente

Grado: 6º de Primaria
Duración: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de escribir textos informativos registrando correctamente los datos de las fuentes consultadas: autor, título, editorial, fecha y lugar de publicación, páginas consultadas, etc.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial hacia la importancia de cuidar nuestro planeta.


• Breve plática sobre lo que saben acerca del cuidado del ambiente y por qué es importante estar bien informados sobre el tema.


• Presentación del objetivo de la sesión: aprender a escribir textos informativos sobre el cuidado del ambiente, asegurándonos de registrar correctamente las fuentes de información.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al tema (5 minutos): Explicación breve sobre qué es un texto informativo y ejemplos relacionados con el cuidado del ambiente.

   
   



2. Investigación guiada (10 minutos): En equipos, los alumnos buscarán información en libros y artículos proporcionados sobre diferentes temas de cuidado ambiental (reciclaje, conservación del agua, reducción del uso de plásticos, etc.). Se les pedirá anotar los datos de las fuentes (autor, título, etc.).

   
   



3. Producción de texto (10 minutos): Cada equipo elegirá uno de los temas investigados para redactar un breve texto informativo, asegurándose de incluir los datos de las fuentes consultadas de manera correcta.

   
   

Cierre (10 minutos):

• Compartir algunos de los textos creados por los equipos, resaltando la importanc