Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: "El Poder del Diálogo para Crear Acuerdos"

Grado: 4° de Primaria
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno intercambie información, practique la escucha activa, la empatía, la negociación y tome acuerdos.
Enfoque: Pensamiento crítico e Inclusión
Metodología: Proyecto Comunitario
Problema Interdisciplinar: Rezago educativo

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y Presentación del Objetivo: Iniciar con un saludo amistoso y explicar el objetivo de la clase, adaptando el lenguaje a su nivel de comprensión.
   
   
   • Activador Previo: Realizar una dinámica llamada "La telaraña de ideas", donde un ovillo de estambre se lanza entre los alumnos que, al atraparlo, deben decir qué saben sobre el diálogo y la toma de acuerdos. Esto ayudará a tener una idea de sus conocimientos previos y fomentará la inclusión desde el inicio.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del Problema Comunitario: Explicar de manera sencilla el problema del rezago educativo, enfocándose en cómo afecta a niños de su edad.
   
   
   • División en Equipos: Formar grupos mixtos en cuanto a habilidades, intereses y género para fomentar la inclusión.
   
   
   • Actividad de Rol Playing: Cada equipo recibirá una situación hipotética relacionada con el rezago educativo (por ejemplo, un niño que no tiene internet en casa para hacer su tarea). Deberán utilizar el diálogo para proponer soluciones, practicando la escucha activa y la empatía.
   
   
   • Plenaria: Cada equipo compartirá sus conclusiones y acuerdos. Se fomentará una retroalimentación constructiva entre los equipos, resal