Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6 para Clase de Inglés: "Explorando la Belleza del Idioma"

Contexto:

Clase dirigida a estudiantes de Secundaria 1º, con edades comprendidas entre 12 y 15 años. La sesión se enmarca en un proyecto comunitario que busca acercar a los estudiantes al inglés a través de sus elementos y recursos estéticos, en un intento por combatir el desinterés por el aprendizaje de esta lengua.

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA):

Al finalizar la sesión, los estudiantes serán capaces de identificar y recopilar expresiones, elementos y recursos estéticos encontrados en distintos tipos de textos literarios en inglés, y elaborarán un glosario como parte de un proyecto colaborativo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Motivación y conexión emocional:

   
   
   
   
   • Actividad: Visualización de un breve video compuesto por fragmentos de películas, canciones y poemas en inglés, todos destacando la belleza del idioma a través de sus recursos estéticos.
   
   
   • Objetivo: Generar interés y despertar curiosidad sobre cómo el idioma puede transmitir emociones y belleza.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema y proyecto:

   
   
   
   
   • Actividad: Introducción del proyecto comunitario "Explorando la Belleza del Idioma" y discusión sobre el papel de los elementos estéticos en la apreciación de una obra literaria.
   
   
   • Objetivo: Concientizar sobre la importancia de la estética del idioma inglés para superar el desinterés.
   
   
   
   

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Exploración y clasificación:
   
   
   • Actividad: Los estudiantes, en equipos, recibirán una selección de textos literarios en inglés (poemas, extractos de novelas, letras