Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Planeación de Sesión: Narración de Historias mediante Diversos Lenguajes en Preescolar

Objetivo Pedagógico de Aprendizaje (PDA)

Al finalizar la sesión, el alumno será capaz de describir detalles de personajes y lugares, compartir estos con sus compañeros para evocarlos y enriquecerlos, e incorporar nuevos elementos a partir de los rasgos de su cultura y de otras regiones.

Contexto

• Nivel Educativo: Preescolar 3º


• Rango de Edad: 3 a 6 años


• Duración: 45 minutos


• Metodología: Proyecto Comunitario


• Enfoque: Artes y experiencias estéticas


• Problema a Atender: Comprensión lectora

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de bienvenida: Cuento corto narrado por el docente.
     
     
     • Objetivo: Generar interés y establecer el contexto de la narrativa.
     
     
     • Descripción: Se narrará un cuento breve que incluya elementos de la cultura local y de otras regiones, utilizando títeres o personajes ilustrados para hacer la historia más atractiva.
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Círculo de cuentacuentos:

     
     
     
     
     • Objetivo: Fomentar la comprensión lectora y la expresión oral.
     
     
     • Descripción: Los niños se sentarán en círculo. Se les proporcionará una caja con imágenes de diversos personajes y lugares. Cada niño tomará uno y, con ayuda del docente, inventará una pequeña historia relacionada con la imagen. Se fomentará que los niños describan detalladamente a los personajes y lugares, utilizando su imaginación y conocimientos previos.
     
     
     
     
   
   

   • Creación de un mural colectivo:

     
     
     
     
     • Objetivo: Promover la apropiación cultural y la creatividad.
     
     
     • Descripción: A partir de las h