Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Título de la Sesión: Explorando Nuestras Voces y Movimientos

Grado: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos utilicen distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión que reflejen la diversidad cultural y lingüística, promoviendo un ambiente de respeto e inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Convivencia

Enfoque: Inclusión y Igualdad de género

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio: Presentación y Calentamiento (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "El Círculo de las Presentaciones"
   
   
   • Descripción: Los niños se sientan en círculo, y uno por uno, comparten su nombre y su movimiento favorito, lo cual es repetido por el resto del grupo. Esto crea un ambiente de confianza y familiaridad, además de promover la inclusión y el respeto por la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo: Explorando la Diversidad a Través del Lenguaje (20 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: "Caja de Sorpresas Lingüísticas"
   
   
   • Descripción: Se introduce una caja que contiene diferentes objetos que representan diversas culturas y lenguas presentes en la comunidad y en el mundo. Cada niño escoge un objeto y, con ayuda del docente, aprende una palabra relacionada con ese objeto en la lengua originaria correspondiente. Luego, intentan crear sonidos, ritmos o movimientos que representen esa palabra, fomentando el respeto por la diversidad lingüística y cultural.
   
   
   
   



3. Cierre: Creación Colectiva (15 minutos)

   
   
   
   
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