Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo: Analizar la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se enfrentarán a un problema relacionado con la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.


• Los alumnos se dividirán en grupos y se les proporcionará una situación problemática en la que se violan los derechos humanos.


• Los grupos deberán identificar las normas y leyes que se están violando en la situación problemática.

Sesión 2:

• Los grupos presentarán sus casos y debatirán sobre las normas y leyes que identificaron.


• Se les proporcionará información sobre las instituciones y organizaciones nacionales e internacionales encargadas de proteger y exigir la aplicación de los derechos humanos.


• Los grupos deberán investigar y seleccionar una institución u organización para analizar su función y cómo contribuye a la protección de los derechos humanos.

Sesión 3:

• Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las instituciones u organizaciones seleccionadas.


• Se llevará a cabo una discusión en clase sobre la importancia de estas instituciones y organizaciones en la defensa y exigencia de los derechos humanos.

Sesión 4:

• Los grupos reflexionarán sobre la situación problemática presentada en la primera sesión