Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Mari RIOS
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Explorando la Diversidad Natural


Grado: Preescolar 2º


Edad de los alumnos: 3 a 6 años


Duración de la sesión: 45 minutos


Objetivo (PDA): Que los alumnos amplíen su conocimiento acerca de las plantas, comprendiendo su proceso de crecimiento, sus necesidades vitales, y los diversos lugares donde pueden crecer, fomentando así el respeto y el cuidado hacia el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoques: Interculturalidad crítica y Vida saludable.



Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Actividad de bienvenida: Comenzaremos con un círculo de conversación donde los niños compartirán si tienen plantas en casa, qué tipos conocen, y si han visto alguna planta crecer. Esta actividad busca activar sus conocimientos previos y prepararlos para el tema.

    • Presentación del tema: Se les introducirá al tema del día con la pregunta detonante: "¿Cómo crecen las plantas y qué necesitan para vivir?" Se utilizarán imágenes de distintos tipos de plantas para motivar su curiosidad.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Exploración guiada: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una exploración en el patio o jardín del colegio (si el clima lo permite) o a través de un recorrido virtual por diferentes ecosistemas usando la tablet o computadora del aula, observando las plantas y su entorno.

    • Actividad práctica: Cada grupo recibirá una maceta, tierra, semillas y agua. Guiados por el docente, plantarán las semillas, discutiendo qué necesitan las plantas para crecer saludables.

    • Diálogo intercultural: Se hablará brevemente sobre cómo diferentes cultura