Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
William Octavio Aviles- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de la Sesión 1 de 2: Creaciones Literarias Tradicionales y Contemporáneas
Grado: 2º de Secundaria
Materia: Español
Duración de la sesión: 50 minutos
Fecha: [Añadir fecha]
Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Actividad de activación: Se iniciará con una lluvia de ideas donde los alumnos compartirán sus experiencias previas con la literatura, mencionando sus obras literarias favoritas, sean tradicionales o contemporáneas. La finalidad es activar conocimientos previos y generar interés.
- Presentación del tema: Se dialogará sobre la importancia de la literatura en nuestra cultura y cómo ésta nos ayuda a comprender mejor el mundo y a nosotros mismos. Se introducirá el proyecto comunitario que realizarán, destacando cómo a través de la adaptación de textos literarios a otros lenguajes pueden contribuir a la valoración de estas obras en su comunidad.
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Exploración de textos: Los alumnos, divididos en equipos, explorarán una selección de textos literarios tradicionales y contemporáneos (cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos) proporcionados por el docente. Deberán identificar temáticas, valores, contextos culturales y elementos literarios presentes.
Análisis interdisciplinario: Guiados por una serie de preguntas,