Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Interacción con personas de diversos contextos

Nivel Educativo: Preescolar 2º

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos interactúen con distintas personas en situaciones diversas, y establezcan acuerdos para la participación, la organización y la convivencia, promoviendo relaciones positivas y la aceptación de la diversidad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Contenidos:

• La diversidad de personas y culturas


• La importancia de la convivencia pacífica y la aceptación


• La gestión de acuerdos y la disciplina en el aula

Desarrollo de la sesión:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Dinámica de presentación "La telaraña de colores": Sentados en círculo, se pasará un ovillo de lana de un niño a otro. Al recibirlo, cada niño dirá su nombre, su color favorito y una cosa que le guste hacer. Esto creará una "telaraña" visual que representa la conexión entre todos, destacando la diversidad del grupo.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • "El mural de nuestras culturas": En pequeños grupos, los niños crearan un mural colectivo utilizando materiales diversos (papel, pintura, pegatinas, telas). Cada grupo representará una cultura diferente, investigada previamente con ayuda de imágenes y objetos. Esta actividad fomentará el trabajo en equipo, el respeto por las diferencias y la expresión artística.
   
   
   • Disciplina y organización en el mural: Se establecerán juntos reglas claras de participación y organización, promoviendo el autocontrol y la disciplina de manera lúdica y participativa.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión y diálogo grupal: Se realizará una puesta en común do