Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo PDA: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (10 min)

• Presentar el tema a los alumnos y comentar la importancia de los movimientos sociales y políticos para la defensa de los derechos humanos.


• Presentar el problema: "En la actualidad, existen diferentes movimientos sociales y políticos en el mundo y en México que luchan por los derechos humanos. ¿Cómo podemos participar y promover estos movimientos desde nuestro entorno escolar?"

Sesión 2: Investigación y análisis del problema (20 min)

• Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un movimiento social o político en México o en el mundo que luche por los derechos humanos.


• Cada grupo deberá investigar la historia, las acciones, los logros y los desafíos del movimiento asignado.


• Los alumnos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 3: Análisis y reflexión sobre los movimientos (15 min)

• En grupo, los alumnos discutirán y reflexionarán sobre los movimientos sociales y políticos investigados.


• Analizarán las razones por las cuales estos movimientos son importantes y cómo contribuyen a la defensa de los derechos humanos.


• Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 4: Acciones para promover y defender los derechos humanos (25 min)

• En grupo, los alumnos diseñ