Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: "Explorando el Mundo de los Seres Vivos y Fenómenos Naturales"

Grado: Preescolar 2º (Edad: 3 a 6 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Muestra interés sobre lo que sus pares saben acerca de los fenómenos y procesos de la naturaleza y reconoce que todas y todos pueden participar en la resolución de dudas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Actividades:

1. Círculo de Preguntas (10 minutos)

• Descripción: Inicio con un círculo donde cada niño/a comparte algo que le cause curiosidad sobre los seres vivos o fenómenos naturales. Puede ser algo que hayan observado en casa, en el camino a la escuela, o algo que recuerden de un libro o historia contada por sus familiares.

  
  



• Objetivo: Fomentar la curiosidad y la expresión oral, respetando turnos y escuchando las ideas de los demás.

  
  

2. "Detectives de la Naturaleza" (15 minutos)

• Descripción: Los niños y niñas se dividen en pequeños grupos y se les asigna una serie de imágenes (previamente preparadas por el docente) de elementos de la naturaleza y seres vivos. Cada grupo debe observar, discutir entre ellos, y adivinar qué es cada imagen, qué características tienen y por qué son importantes para nuestro entorno.

  
  



• Objetivo: Desarrollar habilidades de observación, vocabulario relacionado con los seres vivos y fenómenos naturales, y trabajo en equipo.

  
  

3. Creación Colectiva: "El Mural de la Vida" (15 minutos)

• Descripción: Usando cartulinas, colores, y otros materiales de arte, cada grupo dibuja uno de los elementos o seres vivos discutidos. Luego, se unen todos los dibujos en un gran mural que muestra la divers