Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Plan de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras.

Objetivo: Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemas a atender:

1. Falta de atención


2. Poco interés por respetar las reglas de convivencia


3. Rezago en la lectura

Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y los recursos de información
Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y su importancia en la comunidad.


2. Reflexión sobre la importancia de la atención y respeto a las reglas de convivencia.


3. Presentación de diferentes fuentes de información: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales, personas de la comunidad.


4. Actividad práctica: los alumnos explorarán diferentes fuentes de información y seleccionarán una fuente que les interese.

Sesión 2:
Tema: Registro y resumen de información
Actividades:

1. Recordatorio de la sesión anterior.


2. Explicación y ejemplos de cómo registrar y resumir información consultada en diferentes fuentes.


3. Actividad práctica: los alumnos registrarán y resumirán información de la fuente seleccionada en la sesión anterior.

Sesión 3:
Tema: Organización de la información
Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Explicación y ejemplos de cómo organizar la información registrada y resumida.


3. Actividad práctica: los alumnos organizarán la información que registraron y resumieron en la ses