Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Título de la Sesión: Descubriendo los anuncios de nuestra comunidad

Nivel Educativo: 6º de Primaria

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Recopila y analiza anuncios publicitarios elaborados con distintos fines, tales como comerciales, políticos, y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad de motivación: Presentar diversos anuncios publicitarios recolectados previamente (incluyendo comerciales, políticos, y sociales) y realizar una lluvia de ideas sobre qué tipos de productos o servicios se están promocionando en nuestra comunidad.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión: Comunicar a los estudiantes que vamos a explorar y analizar distintos anuncios publicitarios en nuestra comunidad para comprender sus propósitos y cómo se construyen.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Exploración guiada: Dividir la clase en pequeños grupos y asignarles la tarea de recopilar ejemplos de anuncios publicitarios de la comunidad (pueden ser imágenes de periódicos, folletos, o fotografías de anuncios en la calle). Cada grupo deberá leer y discutir los anuncios recolectados.
   
   
   • Análisis en grupos: Cada grupo analizará los anuncios identificando:
     
     
     • El tipo de producto o servicio que se ofrece.
     
     
     • El público objetivo del anuncio (a quién está dirigido).
     
     
     • Los elementos visuales y lingüísticos que llaman la atención.
     
     
     • El propósito del anuncio (informar, persuadir, entretener).
     
     
     
     
   
   
   • Compartir y reflexionar: Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la c