Cuidado de la salud personal y colectiva mediante actividades de higiene, limpieza y actividad física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva mediante actividades de higiene, limpieza y actividad física

Nivel: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Los alumnos disfrutarán de realizar actividades físicas y reconocerán los beneficios para su salud.

Metodología: Aprendizaje servicio y enfoque interdisciplinario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema a trabajar: cuidado de la salud personal y colectiva.


• Presentación del problema a resolver: ¿Qué actividades físicas podemos realizar en la cotidianidad para mantener una vida saludable?

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades físicas que pueden realizar en su día a día para mantener una vida saludable.


• Los alumnos deberán elegir una actividad física de la lista y hacer un dibujo que represente esa actividad.


• Los alumnos compartirán su dibujo con el grupo y explicarán por qué consideran que esa actividad es beneficiosa para su salud.

Aplicación práctica (10 minutos):

• Salida al patio o área de juegos.


• Realización de la actividad física elegida por cada alumno.


• Los alumnos deberán registrar en una hoja de seguimiento la actividad física realizada.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de realizar actividades físicas para mantener una vida saludable.


• Cada alumno compartirá cómo se sintió al realizar la actividad física.

Sesión 2 (45 minutos):

Revisión (10 minutos):

• Revisión de las hojas de seguimiento de la actividad física realizada por cada alumno.


• Identificación de las actividades físi