Espacios que proveen seguridad y sostén afectivo para aprender de la comunidad con interés y creatividad.

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 2: Espacios Seguros y Creativos para Aprender

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos se identifiquen con el espacio físico para desarrollar su creatividad a través de la exploración de manera segura.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión, atendiendo a la disciplina de manera interdisciplinaria.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y Canción de Bienvenida: Se iniciará con una canción sencilla que mencione partes del aula para promover un ambiente cálido y de pertenencia.


• Plática dirigida: Se conversará brevemente sobre cómo nos sentimos en diferentes espacios (casa, parque, aula) enfatizando en las emociones positivas que brinda estar en un lugar seguro y acogedor.

Desarrollo (25 minutos):

• Recorrido por el Aula: Se realizará un recorrido por el aula identificando áreas y objetos seguros donde pueden explorar y jugar. Se resaltarán las zonas de actividades creativas, como el rincón de dibujo o la zona de bloques.


• Actividad de Exploración Creativa: Se invitará a los niños a elegir un espacio dentro del aula que les genere curiosidad. En este espacio se realizarán actividades simples que fomenten la exploración segura y la creación, por ejemplo, dibujar, apilar bloques, o manipular objetos de texturas diversas.


• Integrando la Disciplina: Durante las actividades, se guiará a los niños en el respeto por turnos, el uso adecuado de materiales y cómo cuidar el espacio compartido, abordando así el tema de la disciplina de manera interactiva y práctica.

Cierre (10 minutos):

• **Reflexión Grupal