La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 4: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Grado: Secundaria 1º (12 a 15 años de edad)

Asignatura: Español

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Interculturalidad crítica.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Actividad 1: Rompehielos y sensibilización

• Iniciar con una dinámica de presentación en la que cada estudiante diga su nombre y, si es posible, el origen de este o alguna tradición familiar que les gustaría compartir. Esto fomenta la sensibilización hacia la diversidad desde el inicio.


• Breve introducción sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística de México como un tesoro nacional que contribuye a una sociedad más rica y plural.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Actividad 2: Exploración y descubrimiento

• Formar equipos de trabajo para investigar sobre diferentes culturas y lenguas presentes en México. Cada equipo se enfocará en una región específica, resaltando aspectos como tradiciones, lenguas, festividades, gastronomía, entre otros.


• Los equipos utilizarán materiales diversos como libros, artículos en línea y videos educativos para recabar información. Este proceso estará guiado por preguntas clave proporcionadas por el docente para encauzar la investigación.

**Actividad 3: Cr