Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo (PDA): Registra y organiza información a través de distintas formas y recursos, como escritura, videograbación, esquematización, modelación, sobre temas de su interés, a partir de indagación en libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y con personas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.


• Discussión en grupo sobre la importancia de la atención y el respeto a las reglas de convivencia.


• Actividad de motivación: Juego de roles sobre situaciones de falta de atención y falta de respeto a las reglas de convivencia.


• Explicación de la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para aprender y comunicarse.

Sesión 2 (Exploración de fuentes):

• Introducción a diferentes fuentes de información: libros, revistas, periódicos, materiales audiovisuales y personas de la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo para explorar una fuente de información asignada.


• Actividad de búsqueda y registro de información en la fuente asignada.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes fuentes y cómo seleccionar la información relevante.

Sesión 3 (Registro y organización de información):

• Explicación de diferentes formas y recursos para registrar y organizar información: escritura, videograbación, esquematización, modelación.


• Práctica individual de las diferentes f