Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Arelys Torres
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al concepto de números negativos
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se puedan utilizar números negativos.
- Indagar con preguntas a los alumnos, como ¿qué sucede cuando sumamos números positivos con negativos? y ¿qué pasa cuando restamos un número negativo de otro negativo?
- Presentación de ejemplos y ejercicios para trabajar con números negativos.
Sesión 2: Comparación de números negativos y positivos
- Repaso de la sesión anterior.
- Presentación de situaciones donde se comparan números negativos y positivos.
- Realización de ejercicios de comparación de números negativos y positivos.
- Discusión en grupos pequeños sobre las conclusiones obtenidas de los ejercicios.
Sesión 3: Representación gráfica de números negativos
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Introducción a la representación gráfica de números negativos en una recta numérica.
- Realización de ejercicios de ubicación de números negativos en la recta numérica.
- Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas para ubicar los números negativos.
Sesión 4: Operaciones con números negativos
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Introducción a las operaciones con números negativos (suma y resta).
- Realización de ejercicios de suma y resta con números negativos.