Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 6: Explorando las Diversas Formas de Ser, Pensar, Actuar y Relacionarse

Grado: Primaria 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno explore sus posibilidades y las de otras personas para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.
Enfoque: Inclusión y Igualdad de género
Metodología: Aprendizaje servicio

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema (5 minutos): El docente comenzará la sesión presentando de manera dinámica y participativa el tema del día: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse”. Preguntará a los alumnos cómo creen que son, piensan, actúan y se relacionan, resaltando la diversidad de respuestas para introducir el concepto de la diversidad humana y la importancia de la empatía.
   
   
   • Establecimiento de normas de convivencia (5 minutos): Se recordarán las normas de convivencia en el aula, enfatizando la importancia de escuchar y respetar las opiniones de los demás, así como la participación activa y respetuosa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad "El Círculo de la Empatía" (15 minutos): En grupos pequeños, los alumnos participarán en una actividad donde uno a uno expresarán una situación en la que se sintieron felices, tristes, enojados o asustados. Los demás deberán escuchar atentamente y luego expresar cómo creen que se sintió su compañero y cómo les haría sentir a ellos en una situación similar. Esta actividad busca fomentar la empatía y la inclusión.
   
   
   • Creación de un "Mural de la Diversidad" (10 minutos): Utilizando materiales de