Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Manuel Luna
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase: Estructura y Funcionamiento del Cuerpo Humano


Grado: 4º de Primaria
Duración: 45 minutos
Fecha: [Fecha específica según el calendario escolar]


Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Los alumnos identificarán y describirán la estructura y funciones del sistema digestivo, comprendiendo su relación con el sistema circulatorio, a través de la representación de la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrientes, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por Indagación


Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico


Contexto Sociocultural y Alimentación:
Incorporar ejemplos de alimentos comunes en la dieta local, discutiendo su impacto en los sistemas tratados.



Desarrollo de la Sesión



  1. Introducción (10 minutos):



    • Activación de conocimientos previos: Preguntas dirigidas a la clase sobre qué saben del sistema digestivo y el sistema locomotor. ¿Qué camino siguen los alimentos? ¿Cómo creen que nuestro cuerpo toma lo que necesita de estos alimentos?

    • Presentación del objetivo de la clase: Explicar de manera sencilla y clara lo que aprenderán hoy, resaltando la importancia de conocer cómo funciona nuestro cuerpo para poder cuidarlo mejor.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad de Indagación 1: "El Viaje del Alimento". Los alumnos, organizados en pequeños grupos, usarán plastilina o material reciclable para modelar los principales órganos del sistema digestivo. A través de una narrativa, describirán el viaje del alimento desde la boca hasta su eliminación, enfocándose en la función de cada órgano.