Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
fabrizio Verdugo- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
PLAN DE LECCIÓN
Materia: Historia de Secundaria, 3er grado
Tema de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Objetivo del Aprendizaje (PDA): Estructura a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.
Duración: 50 minutos
Fecha: [Insertar fecha]
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión e Interculturalidad crítica
Inicio (15 minutos)
Bienvenida y presentación del tema (5 minutos): Iniciar con un saludo incluyente, presentación breve del tema y establecimiento de las normas de respeto y participación activa en clase.
Activación de conocimientos previos (10 minutos): Utilizar una actividad dinámica de lluvia de ideas, pidiendo a los alumnos que compartan lo que saben sobre los pueblos antiguos y la era feudal. Esta actividad promueve la inclusión permitiendo que todos los alumnos participen según su nivel de conocimiento y confianza.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas (5 minutos): Explicar el enfoque metodológico y cómo se abordará el problema de la disciplina en relación con el contenido histórico.
Trabajo en grupos (15 minutos): Formar equipos diversos e inclusivos, considerando diferentes habilidades y niveles de aprendizaje. Cada grupo recibirá una tarjeta con una situación problemática relacionada con la disciplina en el contexto de una sociedad feudal (ejemplo: desigualdades sociales, sistemas de justicia, roles de género). Los equipos deberán discutir y proponer soluciones creativas, ba