La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Título de la Sesión: Conformando Imperios: La Unión de Coronas

Grado: 2º de Secundaria

Asignatura: Historia

Duración: 50 minutos

Objetivo (PDA): Al final de la sesión, el alumno será capaz de explicar cómo la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón influyó en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

Activación de conocimientos previos:

• Iniciaremos con una lluvia de ideas sobre lo que saben de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, utilizando un mapa conceptual digital colaborativo.

Motivación y presentación del problema:

• Presentaré un breve contexto histórico, mencionando cómo antes de Isabel y Fernando, España estaba dividida en varios reinos. Propondré la pregunta: ¿Cómo creen que la unión de estos dos monarcas pudo haber cambiado no solo a España, sino al mundo?


• Introduzco el problema a resolver: En grupos, deberán investigar y explicar cómo la consolidación de Isabel y Fernando como Reyes Católicos contribuyó a la formación de metrópolis y sistemas de dominación.

Fase 2: Desarrollo (25 minutos)

Investigación y análisis:

• Los alumnos se dividirán en equipos para investigar sobre el tema. Cada equipo se centrará en aspectos diferentes: economía, política, religión, y sociedad bajo el reinado de los Reyes Católicos.


• Utilizarán diversos recursos digitales y bibliográficos para su investigación, prestando particular atención a cómo mejoró su comprensión lectora durante el proceso.

Discusión y síntesis:

• Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase. Juntos, discutiremos cómo estos aspectos se