Historia personal y familiar.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 1: Historia personal y familiar para 1º de Primaria

Objetivo (PDA): Que el alumno platica sobre sucesos de su historia personal y familiar, aprendiendo a ordenarlos cronológicamente en antes, después y ahora.

Duración: 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y bienvenida: Iniciar la clase saludando cálidamente a los alumnos, preguntando cómo se sienten hoy y recordándoles la importancia de asistir a clase para aprender nuevos conocimientos y compartir experiencias.

   
   



2. Motivación y conexión: Compartir una breve historia personal donde se resalten momentos significativos divididos en antes, después y ahora, destacando la importancia de llevar una vida saludable y cómo eso ha impactado en nuestra vida. Pedir a los niños que piensen en algún recuerdo feliz en familia.

   
   

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción al tema: Explicar qué es la historia personal y familiar y por qué es importante conocerla y compartirla. Utilizar ejemplos adecuados a su edad.

   
   



2. Actividad "Mi Línea del Tiempo": Proporcionar a cada alumno una tira de papel larga y crayones. Pedirles que dibujen y coloreen sucesos importantes en su vida y de su familia, marcando con un símbolo especial aquellos momentos que consideren saludables o significativos. Alienta la discusión sobre cómo ciertos hábitos familiares contribuyen a una vida más saludable.

   
   



3. Reflexión grupal: En pequeños grupos, los alumnos compartirán sus líneas del tiempo, explicando los sucesos dibujados. Fomentar el respeto y la escucha activa entre compañeros. Resal