Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Plan de clase

Tema: Identidad y sentido de pertenencia en manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre la manera en que las artes fortalecen la identidad, dan sentido de pertenencia y resultan esenciales para favorecer la interculturalidad crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Identidad cultural

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Explorando nuestra identidad"
Objetivo específico: Conocer y reflexionar sobre la importancia de la identidad cultural en la formación de nuestra identidad personal.

Actividades:

1. Presentación del tema y discusión en grupo sobre qué entendemos por identidad cultural.


2. Realización de una actividad de auto-reflexión: Cada alumno elaborará un collage que represente su identidad cultural.


3. Compartir los collages en grupo y explicar el significado de cada elemento.

Sesión 2:
Título: "Manifestaciones artísticas como expresión de identidad"
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las manifestaciones artísticas como medio para expresar y fortalecer la identidad cultural.

Actividades:

1. Exposición de diferentes manifestaciones artísticas de distintas culturas: música, danza, pintura, escultura, teatro, etc.


2. Análisis en grupo de las manifestaciones artísticas presentadas, identificando los elementos que refuerzan la identidad cultural.


3. Realización de una actividad práctica: Cada alumno elegirá una manifestación artística y la representará de alguna manera (por ejemplo, bailando una danza, dibujando un cuadro, recitando un poema, etc.).

Sesión 3:
Título: "La diversidad cultural en las manifestaciones artísticas"
Objetivo específico: Reconocer la impor