La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Gala Sofia Esquivel
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la Sesión: Construyendo Puentes de Paz


Grado: Preescolar 2º


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.




Introducción (10 minutos):



  1. Saludo y Canción Inicial: Iniciar con un saludo afectuoso y una canción sobre la amistad y el respeto (adaptada a su edad) para crear un ambiente de confianza y seguridad.



  2. Lluvia de Ideas: Preguntar a los niños ¿qué es ser amigo? y ¿cómo podemos ser buenos amigos? Registrar sus ideas en un papelógrafo visible para todos.






Desarrollo (25 minutos):


Actividad 1: El Círculo de la Paz (15 minutos):



  • Formar un gran círculo con los niños y explicarles que ese es un espacio seguro donde podemos expresar nuestras ideas y sentimientos.

  • Introducir el concepto de "Cultura de Paz" mediante un cuento corto o una historia ilustrada que hable sobre la importancia de entenderse y aceptarse entre las diferencias.

  • Al terminar, promover un diálogo guiado donde los niños expresen cómo se sienten y qué piensan sobre la historia.


Actividad 2: Dibujo Colectivo (10 minutos):



  • Dividir a los niños en pequeños grupos y entregarles materiales para dibujar.

  • Cada grupo deberá crear un mural que represente su visión de una "Cultura de Paz" en la escuela y en el hogar.

  • Mientras trabajan, fomentar la discusión y el acuerdo entre ellos, guiándolos para que expresen y escuchen ideas de manera respetuosa.




Cierre (10 minutos):


Reflexión Grupal:



  • Reunir a todos los niños y mostrar los murales crea