Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 2: Recursos y Juegos del Lenguaje para Preescolar

Grado: Preescolar 2º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que los alumnos participen en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, expresándose con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto Comunitario

Tema Central: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, rescatando la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Enfoque Transversal: Inclusión y Pensamiento Crítico
Problemática a abordar: Convivencia

Desarrollo de la Sesión

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Calentamiento vocal y corporal: Mediante canciones y juegos de imitación, los niños y niñas calentarán sus voces y cuerpos para prepararse a hablar y actuar.
   
   
   • Introducción al tema: Conversación grupal sobre las diferentes formas de decir "Hola" y "Adiós" en sus lenguas y en otras que conozcan, fomentando el respeto por la diversidad lingüística.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Círculo de cuentos: Sentados en círculo, cada niño y niña compartirá un breve saludo, rimas o canciones en su lengua o en otra que conozcan, promoviendo así la escucha activa y el respeto mutuo.
   
   
   • Juego de roles: En grupos pequeños, realizarán pequeñas representaciones de situaciones cotidianas de convivencia (como jugar en el parque, preparar una comida en grupo) utilizando diferentes formas de expresión oral, incluyendo palabras en su lengua materna o en alguna otra lengua. Este ejercicio promueve el uso del lenguaje en contextos sociales reales y fomenta la cooperación