Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Esmeralda Hernández- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Sesión 1 de 5: Producciones Gráficas para Vínculos Sociales
Grado: Preescolar 2º (3 a 6 años de edad)
Duración: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumnado logre registrar su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Pensamiento crítico, Artes y experiencias estéticas
Problema interdisciplinario a atender: Convivencia
Desarrollo de la Sesión
Inicio (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los niños y niñas. Se les explica de manera sencilla y breve lo que haremos hoy: "Vamos a crear dibujitos muy especiales que nos ayudarán a ser mejores amigos y amigas".
- Realizar un círculo y pasar una pelota para que cada niño o niña diga su nombre al recibir la pelota, promoviendo el reconocimiento y la convivencia.
Desarrollo (25 minutos)
Introducción al Proyecto: Explicar el proyecto comunitario "Nuestro Mural de la Amistad", en el que cada uno creará una parte del mural con dibujos y palabras que serán unidos al final. El objetivo es fomentar la amistad y el respeto mutuo.
Actividad de Exploración: Entregar a cada niño y niña hojas y crayones para que experimenten libremente dibujando y "escribiendo" cosas que les gusten o que representen sus sentimientos hacia sus compañeros.
Reflexión Guiada: Preguntar a los niños y niñas sobre lo que dibujaron y por qué, fomentando el diálogo y la expresión de emociones y pensamientos.
Asignación de Tareas para el Mural: Guiar a los niños y niñas para que escojan un dibujo o palabra que quieran aporta