Textos de divulgación científica.

Elyz Garcia
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de Sesión 1 de 6: Elaboración de una Propuesta de Divulgación Científica


Nivel Educativo: 3° de Secundaria


Duración: 50 minutos




Objetivo (PDA): Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.




Fase de Inicio (15 minutos)



  • Presentación del proyecto: Se inicia la sesión explicando el objetivo general del proyecto, destacando la importancia de divulgar el conocimiento científico para mejorar nuestra comprensión del mundo.



  • Rompehielos y reflexión sobre convivencia: Realizar una dinámica grupal breve donde cada alumno comparte una experiencia personal en la que aprendieron algo significativo fuera del aula. Esto para subrayar la importancia del aprendizaje comunitario y la convivencia positiva.



  • Introducción al tema: Se presentará el concepto de "textos de divulgación científica" con ejemplos accesibles, como artículos sencillos sobre el cambio climático, la importancia de la vacunación, o los últimos avances en tecnología. Se fomenta la curiosidad a través de preguntas clave: ¿Qué es la divulgación científica? ¿Por qué es importante?






Fase de Desarrollo (25 minutos)



  • Taller de exploración: Los alumnos formarán equipos y explorarán diversos textos de divulgación científica, identificando elementos clave como el lenguaje utilizado, las imágenes, los datos interesantes, etc. Esta actividad promoverá el pensamiento crítico y la colaboración.



  • Planteamiento del problema de convivencia: Se invitará a los equipos a reflexionar sobre cómo los temas científicos pueden mejorar la convivencia entre los estud