Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Poner en práctica sus habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Poca capacidad para trabajar en equipos, respetar opiniones e ideas distintas a las personales.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Diálogo sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar opiniones e ideas distintas.


• Actividad de calentamiento físico para preparar el cuerpo.


• Juego lúdico en grupos pequeños que requiera la coordinación y colaboración de todos los integrantes.


• Reflexión grupal sobre la importancia del trabajo en equipo y la diversidad de habilidades motrices.

Sesión 2:

• Repaso del tema y de la importancia del trabajo en equipo.


• Realización de una actividad física en parejas, donde se promueva el respeto y la comunicación.


• Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes deportes y actividades físicas, fomentando la diversidad de habilidades.


• Discusión grupal sobre las diferentes habilidades motrices necesarias en cada deporte y la importancia de valorarlas en los demás.

Sesión 3:

• Revisión del tema y de la importancia de respetar opiniones e ideas distintas.


• Actividad de circuito con diferentes estaciones, donde los alumnos trabajen en parejas y en equipo, realizando diferentes habilidades motrices.


• Reflexión individual sobre cómo se sintieron al trabajar en equipo y valora