Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de Sesión: Educación Socioemocional / Tutoría - 3º de Secundaria

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Servicio.

Duración: 50 minutos.

Integración Interdisciplinaria: Comprensión lectora.

Enfoques: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Fases de la Sesión:

• Inicio (15 minutos):

  
  

  Actividad Inicial (Ice-breaker): Realización de una dinámica rápida donde todos los alumnos participen en una ronda de preguntas rápidas sobre sus gustos y opiniones, promoviendo la expresión y el respeto por la diversidad de pensamientos.

  
  

  Introducción al tema: Breve explicación sobre la importancia de reconocer y valorar las diversas formas de ser, pensar, actuar y relacionarse de las personas, y cómo estas influyen en nuestro bienestar personal y social.

  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  

  Lectura Comprensiva: Los estudiantes, divididos en grupos pequeños, leerán un relato corto o un fragmento de novela juvenil que refleje la diversidad de personajes, formas de pensar y actuar. Cada grupo deberá identificar las diferentes perspectivas de los personajes, cómo se relacionan entre sí y cómo sus acciones afectan a otros personajes.

  
  

  Debate Guiado: Tras la lectura, se abrirá un debate guiado en el cual los estudiantes podrán expresar sus opiniones sobre el texto, siempre promoviendo la escucha activa y el respeto por l