La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Ubicar algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema: Los alumnos no identifican del todo la ubicación de la escuela.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Conversar con los alumnos sobre los lugares que conocen en su comunidad y preguntarles si saben cómo llegar a la escuela. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que en esta unidad trabajarán sobre la comunidad y la importancia de conocer el entorno donde se encuentra la escuela.

  
  



• Actividad principal: Realizar una caminata por la comunidad acompañados por un grupo de alumnos mayores y algunos padres de familia. Durante el recorrido, los alumnos irán señalando los lugares que reconocen y anotando en una lista.

  
  



• Reflexión final: Al regresar a la escuela, sentarse en círculo y compartir las impresiones de la caminata. Preguntar a los alumnos si identificaron nuevos lugares y cómo se sienten al conocer mejor su comunidad.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Pedir a los alumnos que compartan las anotaciones de la caminata y las coloquen en un mapa del salón de clases.

  
  



• Presentación del problema: Mostrar a los alumnos un mapa de la comunidad y señalar la ubicación de la escuela. Explicarles que muchas veces los visitantes o personas nuevas tienen dificultades para encontrar la escuela.

  
  



• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una hoja con una serie de pistas para encontrar la escuela. Los grupos deberán seguir las pistas y marca