Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de Sesión de Clase - Preescolar 2º

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que el alumno combine elementos de los lenguajes artísticos, como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Interdisciplinariedad: Lectoescritura

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y puesta en común de expectativas.

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión con un círculo de bienvenida, donde cada niño comparte qué le gusta dibujar, cantar o representar.
   
   
   
   



2. Introducción al tema.

   
   
   
   
   • Mediante una breve narración de un cuento popular, introducir la idea de cómo podemos contar historias no solo con palabras sino también con dibujos, sonidos y movimientos.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de materiales y elementos artísticos.

   
   
   
   
   • Proporcionar a los niños una variedad de materiales como papeles de colores, tijeras, pegamento, pinturas, pinceles, instrumentos musicales sencillos (como maracas o tambores pequeños) y objetos de texturas diversas.
   
   
   • Los niños exploran libremente los materiales mientras el docente va nombrando colores, formas, texturas, y sonidos, fomentando la práctica de la lectoescritura de manera lúdica.
   
   
   
   



2. Creación artística en grupo.

   
   
   
   
   • Dividir a los niños en pequeños grupos para crear una obra colectiva que represente un cuento corto narrado al inicio de la sesi