Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Lorena Ceballos
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 5: Impacto de las Actividades Humanas en el Entorno Natural


Nivel Educativo: Primaria 2º (6 a 8 años)


Duración: 45 minutos


Objetivo (PDA): El alumno será capaz de describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire, reflexionando sobre cómo se aprovechan estos recursos y tomando decisiones que minimicen el impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Cuidado del ambiente integrando Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.



Desarrollo de la Sesión:


Entrada (10 minutos)



  • Actividad Rompehielos: Iniciar con una ronda de preguntas dirigida a los alumnos sobre qué actividades realizan en casa o en la escuela que involucren plantas, agua, o animales. Esto ayudará a encauzar la conversación hacia el impacto humano en el ambiente.


Desarrollo (25 minutos)



  1. Exploración Guiada:



    • Narración Visual: Mostrar imágenes sencillas y contrastantes de áreas naturales sin afectación humana y áreas altamente impactadas por actividades humanas (deforestación, contaminación de ríos, etc.).

    • Preguntas Guiadas: ¿Qué diferencias ven? ¿Cómo creen que se sienten los animales y plantas en estos lugares?



  2. Actividad Creativa:



    • "Mi Entorno Ideal": Entregar a cada estudiante materiales de arte (papel, colores, plastilina) para que creen su propia representación de un entorno natural cuidado por los humanos. Mientras trabajan, fomentar la discusión sobre cómo nuestras acciones pueden hacer un cambio positivo.



  3. Reflexión Grupal: Compartir las creacione