Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Arleth Beltran
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubre sus posibilidades de creación y expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Titulo de la Sesión: "Explorando Mi Mundo Creativo"


Grado: Preescolar 1º
Duración de la sesión: 45 minutos
Objetivo (PDA): Que el alumno experimente con los diversos elementos de los lenguajes artísticos y descubra sus posibilidades de creación y expresión.


Introducción:



  • Duración: 10 minutos

  • Actividad: "Mi Caja de Sensaciones"

    • Descripción: Los niños se sentarán en círculo, y se les mostrará una caja misteriosa que contiene objetos de diferentes texturas, colores y formas. Cada niño tendrá la oportunidad de explorar con sus manos y describir lo que sienten.

    • Objetivo: Activar los sentidos y la percepción sobre la diversidad de los materiales, generando curiosidad y expectativa sobre las actividades a realizar.




Desarrollo: "Creando Mi Mundo"



  • Duración: 25 minutos

  • Actividad 1: "Pintando Emociones"

    • Descripción: Se proporcionará a los niños papel y pinturas de dedo. Se les invitará a expresar cómo se sienten a través de colores y formas. La maestra promoverá el uso de diferentes partes del cuerpo (dedos, palmas, antebrazos) para explorar las texturas y efectos.



  • Actividad 2: "Bailando con Papel"

    • Descripción: Se colocará música suave y se les dará a los niños hojas de papel de seda. Se les guiará a moverse por el espacio expresando con el papel y su cuerpo, creando un baile que represente sus emociones y sensaciones.

    • Objetivo de las Actividades: Favorecer la expresión de emociones y sensaciones mediante el uso creativo de elementos visuales y corporales, promoviendo un ambiente de respeto y colaboración.




Cierre: "Galería de Sentimientos"



  • Duración: 10 minutos